苏格拉底认为美德即知识。一、“美德即知识”命题的论证过程 1、从概念论证 苏格拉底批评了自然哲学家们空洞地寻找...
【答案】:B B[解析]苏格拉底提出了“美德即知识”。其背景是针对古希腊民主政治的领袖滥用职权等提出的,实质是希望重新树立社会道德价值观,人人拥有崇高的道德...
【答案】:(1)苏格拉底认为,知识、智慧和道德具有内在的、直接的联系。人的行为之善恶,主要取决于他是否具有有关的知识,只有知道什么是善,什么是恶,人才能趋...
最早提出"美德即知识"观点的学者是苏格拉底。一、苏格拉底的哲学思想与"美德即知识"观点 苏格拉底(Socrates)是古...
【答案】:(1)培养人的道德即教人怎样 做人。伦理、道德问题是苏格拉底整个思想 体系的中心。苏格拉底认为,教育的首要任务是教人“怎样做人”。苏格拉底教育人们...
"美德即知识"伦理问题是苏格拉底的哲学的主题,也是他的教育思想的主题,他一生都在以伦理的要求自励并以之教人。苏...
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题能力,由材料可知苏格拉底倡导“美德即知识”,强调“知德合一” ,其涵义,一切美德都离不开知识,知识是美德的...
名词解释美德即知识的内容如下:“美德即知识”在道德问题上,苏格拉底提出了“美德即知识”的观点。他认为,一个人...
问题一:如何理解苏格拉底的德性就是知识 首先,美德即知识,就是说美德是一种知识,一种认识.这与古希腊的社会意识有关.他们认为,只要认识到了什么是对的,什么是对人...
李西斯篇》谈友谊,《美诺篇》谈美德等。在对美德的本质论述中,苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”。其涵义,他认为一切美德都离不开知识,知识是美德...
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