1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物; 2.让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图,组合,能表现出物体的主要形象;学习正确的粘贴方法,培养幼儿的动手能力; 3.让...
故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。二、图形刺激:1、幼儿听故事与老师一...
2、 启发幼儿说己想添画的背景。“请小朋友帮助蜗牛爸爸妈妈一些旅游地点。” 3、 出示教师范图,引导幼儿观察、比较、讨论:“装饰哪一部分比较好?” 4、 鼓励幼儿...
3、将幼儿的作品用双面胶——贴在背景图上,开一个展览会,并请各班幼儿前来参观。 活动十三:河里有小蝌蚪(艺术) 活动背景(设计意图): 春天是一个美丽的季节,我们...
(两个圆形虚线处缝合,再在圆形的面上绘图。教师演示时要快,像是变魔术,幼儿会很感兴趣。) 活动过程: 1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地,以手形游戏导...
设计背景 教育内容的选择,不仅要贴近幼儿的生活,而且也要是幼儿感兴趣的事物,蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫,因为它色彩鲜艳,形态各异,喜欢在花丛中翩翩起舞,深...
美丽的春天 一、主题来源: 春天在人们的期盼中又如期而至,大自然中的一切都充满了美好与神秘, 嫩绿的新芽、 含苞的花朵、 蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动...
《新年好》音乐磁带、古筝音乐;有“牛”字的成语卡片;四肢会活动的牛的图板;画家画牛的作品(PPT);宣纸、毛笔、颜料等国画材料。 活动过程 一、牛年话牛 1.幼儿跟...
1、蘑菇娃娃来到我们幼儿园做客,它们要为我们表演一个节目。完整欣赏影片:《蘑菇娃娃的舞蹈》。 2、蘑菇娃娃说:“我们跳得好不好?你们喜欢吗?再表演一遍好吗?” 3...
4、教师弹唱幼儿,幼儿根据图片内容进行演唱。 5、教师利用藏图法,分组演唱法等请幼儿演唱。 (四)表演歌曲 1、教师弹唱,幼儿根据歌曲内容,尝试创编歌曲。 2、请个别...
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