1.点明中心,深化主题,画龙点晴,升华感情,卒章显志 2.与前文内容形成鲜明对比,反转效果明显,含蓄有余味,言有尽而意无穷
(1)说明少年的家境并不是很好,到少年的成绩却很优异,反衬出少年既懂事有有抱负(2)与前文“我”和“儿子”对话形成对比,体现了少年的懂事于谦逊。希望能够采纳。...
作用:烘托了少年孤独苦闷(绝望自卑)的心情(1分)。共2分 24.使用了比喻的修辞手法(1分),生动形象的写出了少年得到信任时的惊喜和所受到的震动(激动、感动...
形成了鲜明的对比,作用在于说明他的变化之大。也说明了教师教育外界因素的重要性。3.分别从内容和结构两个方面说说结尾“其中,有各种各样的风信子。”一句的作用...
作用:烘托了少年孤独苦闷(绝望自卑)的心情(1分)。共2分 24.使用了比喻的修辞手法(1分),生动形象的写出了少年得到信任时的惊喜和所受到的震动(激动、感动)(如果答出...
(紧扣课文词句,体会其表达作用) 归纳板书: 孙悟空:“嫂嫂”、笑、笑吟吟——厉声 (真手段、实本事) 豁达大度、以退为攻、有理有节、机智、坚定、乐观 五、再看课文...
女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。⑦“就是您...
《狂人日记》中提了几次赵家的狗,作用是:影射的是封建势力的狗腿子们随时都在虎视眈眈地盯着看。借此表达当时社会环境黑暗、压抑,呼应文章“吃人”的主题。附《狂...
这天八点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸...
《狂人日记》中提了几次赵家的狗,作用是:影射的是封建势力的狗腿子们随时都在虎视眈眈地盯着看。借此表达当时社会环境黑暗、压抑,呼应文章“吃人”的主题。下面...
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