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用一连串的反问句写一段话



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小学六年级语文复习题(采纳者均送50分)在线等待

1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 ( )2.漓江的水真清啊!这句话中的“啊”应读“ya。” ( )3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时,词义发生了变化...

说说作文啊!!

你拍一,我拍一,写清时间记在心; 你拍二,我拍二,要写地点莫忘记; 你拍三,我拍三,写活人物是关键; 你拍四,我拍四,事情经过写具体; 你拍五,我拍...

小学语文赏析句子的方法

【赏析】作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议,“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。 例句3:《假如你想做一株腊梅》文章最后写道:“此刻,北风正在敲...

语文议论文经典段落

(福建考生《读〈毁树容易种树难〉》)这个开头先用了一个反问句,肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句,对这个设问句...

后面开发回家

(1)经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。 (在原句上修改病句)(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。(改成反问句)(3)西湖...

15句病句!有技术含量!!不同种类的!如:语序颠倒。重

(是反问句和陈述句杂糅,应去掉"可想而知"并在"成绩"后加"呢") 三 逻辑错误 逻辑错误指不合事理、不合生活逻辑,不合客观事物联系等错误。 (一)不符合客观事实 例1:...

学习 问题

(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。 (2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调...

怎样让开头引人入胜,结尾耐人回味?

作者运用反问句开篇,开门见山地提出了国家盛衰不在天命而在人事的论点,加强了气势,寄寓了作者无限咏叹的情感,造成了一泻千里之势,发人深省,耐人寻味。萨利赫《棕榈...

如何提高语言表达能力

多与他人交流,你会发现一件事情每个人站的角度不一样,思考的内容不一样,所表达出来的也是不一样的,这样既可以锻...

我的烦恼作文

有点儿江郎才尽的感觉,哈哈,这句话纯属是属于自夸! 写时,我感觉那些曾经熟悉的排比句也忘记怎么写了;那些曾经十分熟悉的比喻句,也不知道怎么说了;更别说用来表达强...

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