1.幼儿园的观察记录怎么写 篇一 观察对象:xxx 观察时间:xxx 行为表现:性格孤僻,不善于和同伴交往,喜欢陶醉在一个人的世界里,接受能力较差,但专注程度还不够...
观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班)观察对象:伊xx性别:男 观察时间:20**年4月24日 观察地点:布艺操作区 观察目的:凡是幼儿自己能够做的,应当让他自己做,凡是幼...
一会儿到娃娃家烧饭,一会儿去“画画我自己”画画。过了一会儿,他又对堆积木产生了兴趣,看见朱影小朋友在玩一辆自己带来的警车,他则跑过去二话不说就抢了汽车开始独...
记得幼儿园刚开学不久,一天早晨来园时,满脸泪水的优优在我的劝说下好不容易离开了奶奶的怀抱,但还是一个劲地哭泣,我轻轻地为她擦去泪水说:“优优,下午奶奶就...
幼儿园中班观察记录(一): 幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.观察日期:20xx年9月7号 观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩...
“幼儿园观察记录怎么写”导语:观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段,写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,同时也是幼儿教师更好的了...
观察记录:记录片段一 翔翔是本学期刚转来的新生,年龄也已符合中班下学期入学标准。入园初期,经常表 现出以下几个特点:1.入园初期,语言很少,几乎不与同伴交流...
分析:小庄学习的积极性挺高的,可能在家受到父母的宠爱,什么事都顺着他的意。导致他在班上控制不住自己的行为,想...
幼儿园成长手册观察记录如下:观察对象:xxx。观察时间:xxx。行为表现:性格孤僻,不善于和同伴交往,喜欢陶醉在一...
丽莲·凯兹认为,记录可以“把幼儿在教室里的经历变成可以看见和可以理解的东西”。观察和记录,不仅可以使我们看到幼儿的学习经历和发展,更有益于教师解读幼儿的...
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