小组合作英语公开课

发布时间：2024-05-05 01:59
下面围绕“小组合作英语公开课”主题解决网友的困惑

如何在英语课堂上推行有效的小组合作学习

构建结构合理的合作小组教师在构建合作小组时,应注意结构的合理性。一是小组人数要合理,一般以4-6人为宜,人数太多不利于学生间的交流和个人才能的充分展示;人数太...

6 Revision》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学英语科普版四年级上册《Lesson6Revision》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标知识目标:1、学习并会听说读写单词brownfromnow听懂会说会读词组inthebox...

and Body《lesson17 Are You OKay》公开课优质课

小学英语冀教版三年级上册Unit3FeelingsandBody《lesson17AreYouOKay》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.通过课堂学习活动,学生能准确的识记nose,ear.2...

让学困生主动参与小组合作学习研究"核心概念界定"什

小组合作学习( Group Cooperative Learning) 就是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的以合作学习小组的形式，系统利用教学中动态因素之间的互动来促...

初中英语公开课教学反思

初中英语公开课教学反思1 本节课的主要活动为1a和1d。讲述了Michael因运动不当受伤，同学们积极护送他到医院的故...

浅议如何提高小学英语小组合作学习有效性

1、合作学习中分组的随意性学生心理发展的差异性以及受智力因素、非智力因素的影响,使得学生的学习方式各不相同,学习进度更是千差万别。众所周知,小学英语教师至少...

如何评英语公开课

评英语公开课的方法 一、评课中需遵循的几项原则 1.客观性原则：评课时要立足客观实际，既评出讲课教师的优点，更应指出所存在的主要缺点和不足，以及改进的意见...

英语公开课优缺点及建议

英语公开课优缺点及建议如下：1、优缺点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建...

如何提高高中英语课堂教学中小组合作学习的实效性

因此，在诸多教学公开课，观摩课上以及我们常规教学过程中，总少不了小组合作学习这一主要环节，但在听课与调查中发现小组合作学习流于形式较多，并没有发挥学生的...

初中英语公开课综合评议

三是在小组讨论的时候,我不是等待,不是观望,也不是干自己的事情,而是要深入到小组讨论中去,了解学生合作的效果,讨论的焦点,认知的进程等,从而灵活的调整下一个教学...

网站已经找到数个小组合作英语公开课的检索结果

更多有用的内容，可前往河南福润药业有限公司主页查看

返回顶部