当代著名的认知心理学家皮亚杰认为,客体概念是指婴儿把外在的物体看为独立存在的实体的理解,通俗的讲,客体永久性就是物体在被隐藏的状态下仍旧是客观存在的。对...
客体永久性(objectpermanence)是皮亚杰使用的术语。它是指儿童理解了物体是作为独立实体而存在的,即使个体不能知觉到物体的存在,它们仍然是存在的。客体永久性...
客体永久性(object permanence,object constancy), 亦称“客体永恒性”,“永久性客体”。系瑞士儿童心理学家J·皮...
该概念是在9到12个月出现。客体永久性,也称为客体恒存性,是儿童心理学家皮亚杰提出的一个概念,指的是儿童认识到物体即使看不见,也依然存在的意识。据研究儿童...
客体永恒性(object permanence) 一译“客体永久性”。皮亚杰理论术语。儿童在生命的头两年内形成的外界客体不依自...
皮亚杰对此解释为这是儿童客体永久性概念发展阶段的体现,认为它反映了儿童思维的发展。然而,一些心理学家对此提出了不同观点,他们认为儿童在寻找隐藏物体的能力...
客体永久性是指儿童理解物体的存在,即使它们看不见或摸不着,也不会消失。这是儿童早期发展的一个重要概念。大约在...
在发展心理学中客体永久性是指客体永久性。根据查询相关公开信息显示:皮亚杰提到儿童在9刀12个月获得客体永久性。客体永久性指知道人或物,看不见但仍然是存在的。
皮亚杰对客体永久性这一现象的发展进行了深入研究,他发现婴儿对物体永久性的认知并非一蹴而就,而是通过几个阶段逐步形成的。在生命的最初阶段(0-4个月),婴儿...
在儿童认知发展的早期阶段,即0至2岁的感知动作阶段,一个关键的里程碑是形成客体永久性的理解,这被皮亚杰赞誉为"哥白尼式的革命"。这一转变涉及从以自我为中心的...
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